Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) semakin membuka peluang baru dalam dunia pendidikan. Guru tidak lagi hanya bergantung pada sumber belajar konvensional, tetapi kini dapat memanfaatkan berbagai aplikasi dan perangkat berbasis AI untuk memperkaya materi, menciptakan aktivitas belajar yang lebih interaktif, serta menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa. Melihat potensi besar tersebut, tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) melaksanakan program “Pendampingan Guru dalam Mengoptimalkan AI untuk Pengembangan Materi dan Aktivitas Belajar yang Inovatif” di SMP Negeri 17 Singkawang.

Kegiatan ini hadir sebagai bentuk dukungan nyata bagi para guru agar dapat memahami sekaligus mengimplementasikan teknologi AI secara bijak dan kreatif. Melalui pelatihan dan pendampingan langsung, guru-guru didorong untuk mengeksplorasi berbagai tools AI yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah. Harapannya, pemanfaatan AI ini tidak hanya meningkatkan efektivitas pengajaran, tetapi juga menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, adaptif, dan bermakna bagi para siswa.

Pada hari Jumat, tanggal 7 November 2025, telah dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) oleh Dosen dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas PGRI Pontianak di SMP Negeri 17 Singkawang. Kegiatan ini mengusung tema “Pendampingan Guru dalam Mengoptimalkan AI untuk Pengembangan Materi dan Aktivitas Belajar yang Inovatif.” Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pendampingan kepada para guru dalam mengoptimalkan Artificial Intelligence (AI) sebagai alat bantu pembelajaran, khususnya dalam pengembangan materi ajar dan perancangan aktivitas belajar yang inovatif, interaktif, serta relevan dengan kebutuhan zaman digital.

Acara diawali dengan sambutan dari pihak sekolah dan perwakilan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak, dilanjutkan dengan sesi pelatihan dan diskusi interaktif yang dipandu oleh narasumber dari tim dosen. Dalam pelatihan ini, para guru memperoleh pengetahuan dan praktik langsung mengenai penerapan AI dalam pembuatan media ajar, perancangan aktivitas pembelajaran berbasis digital, serta penggunaan platform AI untuk menunjang efektivitas proses belajar-mengajar.

Para peserta yang terdiri dari guru-guru SMP Negeri 17 Singkawang menunjukkan antusiasme tinggi dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan ini. Di akhir acara, dilakukan sesi tanya jawab dan refleksi bersama. Acara ditutup dengan penyerahan cendera mata dari pihak Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak kepada pihak sekolah sebagai bentuk apresiasi dan simbol kerja sama yang baik antara perguruan tinggi dan sekolah.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru dapat terus mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran dengan dukungan teknologi AI, sekaligus mempererat hubungan kemitraan antara Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak dan lembaga pendidikan di wilayah Singkawang.

Pontianak – Universitas PGRI Pontianak menyelenggarakan Kelas Belajar UMUM sebagai bagian dari Program Akselerasi Inklusi Keuangan Perempuan Kalimantan Barat. Kegiatan berlangsung pada 18 November 2025 di Aula Hadapi Nawawi, dengan diikuti oleh mahasiswi—seluruhnya perempuan—yang menunjukkan antusiasme tinggi sepanjang acara.

Acara dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor I Universitas PGRI Pontianak, Dr. Aunurrahman, M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya literasi keuangan bagi perempuan muda untuk membangun kemandirian dan kesejahteraan masa depan. Beliau mengapresiasi inisiatif kolaboratif ini sebagai upaya nyata meningkatkan kapasitas generasi perempuan di bidang pengelolaan keuangan.

Pembukaan turut dihadiri oleh Kepala Bagian Kemahasiswaan, Tri Mega Larasati, S.M.Pd., yang menekankan bahwa kegiatan ini menjadi ruang pembelajaran yang strategis bagi mahasiswi dalam memahami keuangan secara praktis dan bertanggung jawab.

Kelas belajar menghadirkan Rosmaniar, SE sebagai pemateri utama. Beliau memaparkan konsep dasar inklusi keuangan, strategi meningkatkan pendapatan, cara mengendalikan pengeluaran, teknik menabung yang efektif, serta membangun aset produktif. Penyampaian dilakukan secara interaktif, sehingga peserta dapat langsung mengaitkannya dengan kebutuhan sehari-hari sebagai perempuan muda.

Hadir pula Direktur PPSW Borneo, Eva Monica Bata, yang menegaskan pentingnya pemberdayaan perempuan melalui literasi keuangan, serta Program Manajer, Reni Hidjaji, yang menjelaskan bahwa program ini dirancang secara partisipatif dan kontekstual agar sesuai dengan kebutuhan perempuan di Kalimantan Barat.

Sepanjang kegiatan, mahasiswi Universitas PGRI Pontianak aktif berdiskusi, bertanya, dan berbagi pengalaman terkait pengelolaan keuangan pribadi. Antusiasme peserta menjadi bukti bahwa edukasi finansial merupakan kebutuhan penting bagi perempuan generasi saat ini.

Melalui penyelenggaraan Kelas Belajar UMUM ini, Universitas PGRI Pontianak bersama PPSW Borneo berharap adanya percepatan inklusi keuangan perempuan di Kalimantan Barat serta tumbuhnya generasi perempuan yang cakap finansial, mandiri, dan berdaya saing.

Pontianak, 6 November 2025 — Universitas PGRI Pontianak kembali menyelenggarakan Rapat Terbuka Senat Universitas dalam rangka Wisuda II Program Sarjana dan Magister Tahun Akademik 2024/2025, bertempat di Q Hall Convention Center, Qubu Resort Pontianak.

Sebanyak 586 wisudawan dan wisudawati dari empat fakultas dan sebelas program studi resmi dikukuhkan. Momen ini menjadi wujud keberhasilan akademik sekaligus langkah awal menuju pengabdian bagi masyarakat dan bangsa.

Kegiatan wisuda dihadiri oleh jajaran Forkopimda Provinsi Kalimantan Barat, pimpinan perguruan tinggi, dan mitra strategis universitas. Acara berlangsung khidmat, penuh rasa syukur, dan diwarnai semangat kebersamaan keluarga besar Universitas PGRI Pontianak.

Sambutan pertama disampaikan oleh Rektor Universitas PGRI Pontianak, Dr. Muhammad Firdaus, M.Pd.
Beliau menyampaikan bahwa jumlah wisudawan yang diwisuda kali ini mencapai 586 orang, dengan berbagai program studi di empat fakultas. Dalam kesempatan tersebut “Rektor Universitas PGRI Pontianak menyampaikan bahwa lulusan yang diwisuda hari ini berjumlah 586 wisudawan. Dari jumlah tersebut, satu di antaranya berpulang ke Rahmatullah, yaitu Almarhumah Parma Agusni, S.Pd., lulusan Program Studi Pendidikan Matematika dengan IPK 3,69 dan predikat Cumlaude.
Semoga amal ibadah beliau diterima oleh Allah SWT.

Dari total 586 wisudawan tersebut, terdiri atas: Bimbingan Konseling 10 orang, PPKn 24 orang, Pendidikan Sejarah 24 orang, Geografi 22 orang, Matematika 51 orang, Fisika 12 orang, TIK 87 orang, Biologi 17 orang, Bahasa Indonesia 121 orang, Bahasa Inggris 106 orang, Pendidikan Jasmani 82 orang, Program Studi Magister (S2) IPS 12 orang, Magister Penjas 6 orang, Magister Matematika 6 orang, dan Magister Bahasa Indonesia 6 orang.

Wisuda hari ini melibatkan 4 fakultas dan 11 program studi. Secara keseluruhan, Universitas PGRI Pontianak memiliki 16 program studi.

Dalam undangan tertulis bahwa ini merupakan Wisuda ke-2 Universitas PGRI Pontianak. Namun, secara historis, sejak berdirinya lembaga ini dari STKIP, IKIP PGRI Pontianak, hingga Universitas PGRI Pontianak, wisuda yang telah dilaksanakan sudah lebih dari 40 kali. Secara rinci: STKIP sebanyak 30 kali wisuda, IKIP PGRI Pontianak sebanyak 21 kali, dan Universitas PGRI Pontianak sebanyak 2 kali. Jadi, total keseluruhan wisuda yang telah dilaksanakan Universitas PGRI Pontianak mencapai 53 kali.

Kami mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada semua pihak, terutama kepada para orang tua yang telah mempercayakan anak-anaknya untuk menempuh pendidikan di Universitas PGRI Pontianak.

Ke depan, kami berdoa agar lulusan Universitas PGRI Pontianak menjadi lulusan terbaik, sesuai dengan moto universitas: The Best.

Saya berharap lulusan Universitas PGRI Pontianak menjadi sarjana yang visioner, berintegritas, berwibawa, dan mampu berkolaborasi. Lulusan Universitas PGRI Pontianak harus siap mengisi berbagai ruang publik, baik sebagai tenaga pendidik, kepala desa, anggota KPU, Bawaslu, DPRD, bahkan menjadi pemimpin daerah maupun nasional.

Oleh karena itu, mari kita bersama-sama menjaga dan memperkuat mutu lulusan Universitas PGRI Pontianak agar benar-benar bermartabat.

Kepada rekan-rekan wisudawan yang saya hormati, jadilah sarjana yang membawa harapan dan memberikan pencerahan bagi masyarakat. Menjadi mahasiswa Universitas PGRI Pontianak adalah sebuah pilihan yang tepat. Jangan terlalu banyak pilihan, karena terlalu banyak pilihan justru mempersulit pengambilan keputusan.

Kita semua tahu bahwa energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, tetapi dapat diubah dan ditransformasikan. Karena itu, jangan biarkan energi kita menjadi sia-sia. Gunakan energi untuk menjadi optimis, percaya diri, mencipta, dan berkarya, sehingga benar-benar menjadi sarjana yang dibutuhkan oleh masyarakat Kalimantan Barat.”

Sambutan kedua disampaikan oleh Drs. Asep Wahyudin, M.Pd., perwakilan PB PGRI Kalimantan Barat.
Beliau menyampaikan apresiasi dan selamat kepada para wisudawan dan wisudawati yang telah menyelesaikan masa studinya. Dalam pesannya, beliau menegaskan bahwa wisuda bukanlah akhir dari perjalanan, melainkan awal dari pengabdian sebagai insan pendidik dan intelektual yang berintegritas.
Universitas PGRI Pontianak, menurutnya, telah berperan penting dalam membentuk lulusan yang berkarakter, berdedikasi, dan berdaya saing tinggi untuk memajukan pendidikan di Kalimantan Barat.

Sambutan berikutnya disampaikan oleh Kepala LLDIKTI Wilayah XI Kalimantan, Dr. Drs. Muhammad Akbar, M.Si.
Beliau menekankan pentingnya tanggung jawab akademik dan moral bagi lulusan perguruan tinggi. Ilmu pengetahuan harus memenuhi kaidah ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan serta memberikan manfaat bagi kehidupan bangsa.
Ia juga mengajak para wisudawan untuk menjadi alumni yang berintegritas, beretika, dan mampu menjadi generasi penerus yang memimpin bangsa menuju Indonesia Emas 2045.

Sambutan terakhir disampaikan oleh Plt. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Barat, Syarif Faisal Indahmawan Alkadri, S.STP., M.M., yang hadir mewakili Gubernur Kalimantan Barat.
Dalam sambutannya, beliau menyampaikan ucapan selamat dan apresiasi dari Pemerintah Provinsi Kalimantan Barat kepada seluruh wisudawan dan keluarga. Ia menekankan bahwa tantangan dunia kerja ke depan tidak hanya menuntut ijazah, tetapi juga ketangguhan, kreativitas, dan kemampuan untuk terus belajar.
Pemerintah Provinsi Kalimantan Barat terus berkomitmen meningkatkan pemerataan tenaga pendidik di daerah 3T serta memastikan pengelolaan dana pendidikan berjalan transparan agar manfaatnya dapat dirasakan secara luas.

Kegiatan wisuda ini turut dihadiri oleh Forkopimda Provinsi Kalimantan Barat, pimpinan perguruan tinggi, dan mitra kerja strategis, seperti Kapolda Kalbar, Pangdam XII/Tanjungpura, Danlanud Supadio, Kodaeral XII, Ketua KPU dan Bawaslu Kalbar, serta pimpinan lembaga pendidikan dan perbankan.

Momentum Wisuda II Universitas PGRI Pontianak Tahun Akademik 2024/2025 menjadi bukti nyata komitmen kampus dalam melahirkan lulusan yang visioner, bermartabat, dan siap berkontribusi bagi kemajuan Kalimantan Barat serta Indonesia.

Singkawang, 7 November 2025 — Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas PGRI Pontianak melalui Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, menggelar Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di SMP Negeri 17 Singkawang dengan mengangkat tema “Eco-English: Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Isu Lingkungan Hidup Lokal.” Program ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi Tim PKM yaitu para dosen dan mahasiswa dalam mengintegrasikan pendidikan bahasa dengan upaya peningkatan kesadaran lingkungan hidup di lingkungan sekolah.

Latar belakang program ini muncul dari perhatian serius terhadap tantangan kebersihan serta sistem pengelolaan limbah di area sekolah. Kondisi lingkungan yang bersih dan terjaga tidak sekadar memberikan rasa nyaman saat belajar, melainkan juga turut membentuk cara pandang dan perilaku siswa terhadap kelestarian alam. Berangkat dari pemikiran tersebut, Tim PKM mengembangkan model pembelajaran yang menyatukan kemampuan komunikasi bahasa Inggris dengan tindakan nyata dalam melestarikan lingkungan, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna karena siswa terlibat langsung, bukan hanya mendengarkan konsep di atas kertas.

Pelaksanaan kegiatan terbagi menjadi dua fase yang terstruktur. Fase awal berlangsung di ruang kelas, Tim PKM mengenalkan beragam kosakata, frasa, dan struktur kalimat bahasa Inggris yang relevan dengan tema lingkungan, antara lain green, save earth, reuse, compost, sort waste, eco-friendly, dan berbagai istilah terkait lainnya. Materi disampaikan melalui pendekatan yang menyenangkan, termasuk permainan edukatif menggunakan kartu kata, sesi tanya jawab interaktif, dan latihan dialog antar siswa. Strategi ini bertujuan agar siswa tidak hanya menguasai vocabulary, tetapi juga memiliki kepercayaan diri untuk menerapkan bahasa Inggris dalam konteks kehidupan sehari-hari yang mereka jalani.

Fase berikutnya adalah kegiatan praktik di luar kelas yang melibatkan pengamatan kondisi nyata dan gerakan peduli lingkungan. Para siswa diajak berkeliling area sekolah untuk mencermati situasi kebersihan, mendata berbagai macam limbah yang mereka temui, dan berdiskusi tentang pengaruhnya bagi kesehatan serta kenyamanan lingkungan belajar mereka. Dilanjutkan dengan praktik langsung bersama Tim PKM dalam memisahkan sampah sesuai jenisnya—organik dan non-organik. Aktivitas lapangan ini memberikan pemahaman konkret tentang pentingnya tanggung jawab kolektif dan kebiasaan mengelola sampah dengan benar sejak dini.

Selama program berjalan, terlihat jelas semangat dan partisipasi aktif dari para siswa. Mereka dengan antusias mengajukan pertanyaan, berusaha mempraktikkan kata-kata baru dalam komunikasi bahasa Inggris yang sederhana, dan berkolaborasi dengan kompak untuk mensukseskan aksi kebersihan lingkungan. Tim PKM juga menyediakan kesempatan bagi siswa untuk mengungkapkan gagasan dan pandangan mereka mengenai strategi menjaga kebersihan sekolah yang dapat diterapkan secara berkelanjutan. Keterlibatan aktif ini menunjukkan bahwa pesan kepedulian lingkungan telah mulai meresap dan diharapkan terus dipraktikkan setelah kegiatan ini berakhir.

Hal yang patut dicatat adalah bahwa program ini tidak hanya membawa manfaat bagi para siswa, tetapi juga mempererat hubungan kolaboratif antara institusi pendidikan tinggi dengan sekolah menengah. Pihak SMPN 17 Singkawang memberikan respons positif dan menyambut baik inisiatif Tim PKM sebagai kontribusi nyata untuk pengembangan kepribadian siswa yang bertanggung jawab terhadap lingkungan. Di penghujung acara, Tim PKM menyerahkan sejumlah alat bantu pembelajaran, laporan dokumentasi kegiatan, materi edukasi visual, dan tanda mata kepada pihak sekolah sebagai wujud apresiasi atas kemitraan dan sambutan luar biasa yang telah diberikan.

Lewat program Eco-English ini, Tim PKM Universitas PGRI Pontianak menegaskan visinya bahwa pengajaran bahasa dapat berperan sebagai wahana pembelajaran nilai yang relevan dan berdampak. Bahasa Inggris bukan hanya diposisikan sebagai kemampuan akademis semata, melainkan juga sebagai sarana untuk menginternalisasi nilai-nilai baik, membentuk karakter peduli, dan menggerakkan aksi konkret dalam pelestarian alam. Diharapkan program ini mampu menjadi katalis tumbuhnya praktik-praktik positif yang berkesinambungan di lingkungan siswa, serta menguatkan pemahaman bahwa kecintaan pada lingkungan diawali dari tindakan sederhana yang dilakukan dengan konsisten dan penuh kesungguhan.

Dengan kata lain, Eco-English bukan semata-mata aktivitas pembelajaran bahasa asing, melainkan sebuah gerakan edukatif yang mendorong siswa untuk mengasah kemampuan berpikir, mengekspresikan gagasan, dan mewujudkan tindakan nyata demi terciptanya lingkungan sekolah yang lebih asri, sehat, dan lestari untuk masa mendatang.