Evaluasi Pembelajaran

Remaja Rosdakarya. 2009. Bandung

Indonesia

Text

vi,312hlm.:bibl.,24cm.

Isi bahasan : Konsep dasar evaluasi,standar penilaian dalam perspektif standar nasional pendidikan,Karakteristik,model dan pendekatan evaluasi pembelajaran,prosedur pengembangan evaluasi pembelajaran,pengembangan instrument evaluasi jenis tes,pengembangan instrumen evaluasi jenis nontes,penilaian berbasis kelas,model penilaian fortopolio,teknik pengolahan hasil evaluasi,enalisis kualitas tes dan butir soal,pemanfaatan hasil evaluasi dan refleksi pelaksanaan evaluasi.

9796929562