Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif

Kencana. 2009. Jakarta

Indonesia

Text

xvii,374hlm.:bibl.;23cm.

Isi bahasan : Pemikiran belajar melalui pengembangan model pembelajaran inovatif progresif, model pembelajaran dan teori belajar yang mendikungnya, Model pengajaran langsung, pembelajaran kooperatif, pengajaran berdasarkan masalah, pengajaran dan pembelajaran kontekstual, pembelajaran model diskusi kelas, strategi-strategi belajar, model pengembangan perangkat pembelajaran inovatif-progresif, penyusunan perangkat dan instrumen pembelajaran inovatif-prograesif, implikasi model pembelajaran inovatif-progresif, assesment dan sistem penilaian folio model pembelajaran inovatif-progresif.

9789791486682