Pendidikan Remedial

MARGARETA EVODIA. 2007. Bandung

Indonesia

Text

viii,184hlm.:bibl.,24cm.

Isi bahasan : Karakteristik sekolah yang layak dalam pendidikan remedial,tantangan krisis dan kesenjangan belajar,ciri-ciri lamban belajar,keterampilan berpikir,teori kemampuan belahan otak kiri dan kanan,penerapan strategi kemampuan belahan otak kiri,sistem belajar integratif,lingkungan belajar efektif.

9795145452