Selasa, 4 Agustus 2020 melalui zoom meeting dan disiarkan live pada akun youtube IKIP PGRI Pontianak Official Fakultas MIPA dan Teknologi IKIP PGRI Pontianak Program Studi P. TIK menyelenggarakan Seminar Daring dengan tema ”Pembelajaran di Era New Normal untuk Pendidik dan Calon Pendidik”. Kegiatan ini dilaksanakan 2 sesi. Pada sesi pertama diikuti oleh 78 peserta yang terdiri dari pendidik dan calon pendidik. Pelaksanaan seminar daring ini dibuka oleh dekan Fakultas Pendidikan MIPA dan Teknologi Yudi Darma, M.Pd. dimana menurut pak Yudi bahwa keadaan saat ini menuntut kita sebagai pendidik dan calon pendidik untuk dapat menguasai teknologi sebagaimana mestinya. Yang awalnya revolusi industri 3.0 berubah revolusi industri 4.0. jika dalam era new normal ini pendidik dan calon pendidik tidak dapat mengusai teknologi, tentunya pendidikan akan mengalami kemunduran. Oleh karena itu pak yudi berharap, dengan adanya seminar daring ini dapat meningkatkan pendidikan pada era new normal.

Dalam kegiatan ini terdapat 3 narasumber yang memberikan materi yaitu: Febrianto Sabirin, S.Kom., M.Pd dan Chandra Lesmana, S.Kom., M.Pd (IKIP PGRI Pontianak), serta Sucipto., M.Kom (UM Pontianak). Bapak febrianto menyampaikan bahwa pembelajaran di era new normal yaitu: daring, luring, dan blanded. Dalam pembelajaran daring, guru dituntut untuk dapat memahami penggunaan TIK yang tentunya didukung dengan sarana prasarana laptop dan akses internet. Kemudian pembelajaran luring tidak mengharuskan guru dan siswa bertatap muka di kelas, melainkan dalam bentuk penugasan. Dimana jaringan luring tidak memerlukan jaringan internet, sebagai gantinya dapat menggunakan jaringan radio, televisi, atau menggunakan modul, alat peraga, LKS, dsb.  Sedangkan pembelajaran Blended, guru dapat memberikan materi secara tatap muka dan memberikan penugasan atau latihan melalui PJJ (Pembelajaran Jarak jauh).

Berdasarkan pelatihan daring yang sampaikan oleh Bapak Chandra mengenai google classroom, bahwa LMS ini dapat membenatu guru dan siswa dalam mengorganisir tugas, meningkatkan kolaborasi, dan menumbuhkan komunikasi yang lebih baik. Pak Chandra melanjutkan manfaat google classroom dapat menghemat waktu dan kertas. Guru dapat membuat tugas, mengirimkan pengumuman, dan memulai diskusi secara online. Sedangkan siswa dapat berbagi materi dengan siswa lainnya dan berinteraksi dalam kelas yang teah dibuat.

Pelatihan daring selanjutnya yang disampaikan oleh Bapak cipto mengenai google slide, bahwa media pembelajaran ini berbasis web yang digunakan untuk membuat slide seperti Ms. Power Point. Guru dapat membuat presentasi secara online dengan menggunakan web browser (mozilla, google chrome, opera, dsb) yang tidak memerlukan perangkat khusus.

Senin, 3 Agustus 2020 melalui aplikasi zoom meeting dan disiarkan secara langsung di youtube IKIP PGRI Pontianak Official, Fakultas Bahasa dan Seni IKIP PGRI Pontianak menyelenggarakan webinar dengan tema Implementasi Pembelajaran Bahasa Daring di Era Adaptasi Kebiasaan Baru. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari sampai dengan hari Selasa, 4 Agustus 2020. Ada lebih dari 350 peserta mengikuti kegiatan ini, terdiri dari Dosen, Guru, Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan baik dari lingkungan kampus IKIP PGRI Pontianak maupun dari luar kampus bahkan ada beberapa peserta dari luar dearah Kalimantan Barat. Adanya kegiatan ini didasari atas keprihatinan terhadap pembelajaran di masa pandemi dan bagaimana agar dapat beradaptasi pada kebiasan baru.

Pelaksanaan Webinar Fakultas Bahasa dan Seni dibuka langsung oleh Ibu Dekan Fakultas Bahasa dan Seni, Dr. Elva Sulastriana, M. Pd, beliau berharap, dengan adanya kegiatan ini dimana mendatangkan narasumber yang memiliki kompotensi di bidangnya, dapat memberikan wawasan yang lebih terhadap bagaiamana bentuk perangkat pembelajaran yang sesuai di era adaptasi baru ini.
Ada dua narasumber yang berbicara pada kesempatan kegiatan ini yaitu Ibu Suprapti, M. Pd selaku Kasi Fasilitas Peningkatan Mutu Pendidikan (FPMP) Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Propinvisi Kalimantan Barat dan Ibu Urai Mimmi Variami Nurul Fitriarti, M. Pd yang menjabat sebagai Sekretaris Musyarawaah Guru Mata Pelajaran(MGMP) Bahasa Inggris Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA).
Ibu Suprapti menyampaikan dalam pembahasan materinya yang menyinggung tentang Kebijakan dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Merdeka Belajar bahwa bagi bapak dan ibu guru maupun mahasiswa/i diharapkan dapat efektif dan efisien dalam menyusun RPP sehingga pada pelaksanaan proses pembelajaran memiliki waktu yang panjang serta dari waktu kewaktu akan meningkatkan kwalitas pembelajaran karena matangnya persiapan, ditambahkan pula “guru merdeka dalam persiapan proses belajar mengajar, kemudian siswa merdeka dalam meyelesaikan masalah-masalah di luar kelas karena pembelajaran yang dilakukan siswa secara contextual”.
Kemudian, Ibu Urai Mimmi memaparkan serta memberikan contoh skenario pembelajaran yang disesuaikan dengan sasaran peserta didik. Disamping itu, beliau juga membagikan contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan tingkat kelas yang beliau ajar, sebagai acuan pembuatan RPP selanjutnya agar disesuaikan, lebih lanjut akan didiskusikan kembali pada hari berikutnya yakni Selasa, 4 Agustus 2020. Pada hari tersebut, peserta akan lebih banyak lagi mengupas tentang RPP yang telah dibuat oleh masing-masing peserta.

Mempawah, Selasa 28 Juli 2020 bertempat di Pusdiklat Anggar Mempawah telah dilaksanakan penandatanganan MoU IKIP PGRI Pontianak dan Perjanjian kerjasama FPOK IKIP PGRI Pontianak dengan Pusdiklat Anggar Mempawah yang ditandatangani oleh Wakil Rektor II Muhamad Firdaus, M. Pd untuk MoU dan Dekan FPOK Stephani Yane, M. Pd untuk perjanjian kerjasama dengan Kepala Pusdiklat Anggar Mempawah Sunardi sekaligus pelaksanaan Tes Fisik calon atlet PON XX 2020 Kalimantan Barat

Stephani Yane. M.Pd mengungkapkan bahwa Perjanjian kerjasama ini terkait Tri Dharma Perguruan Tinggi tentang penyelenggaraan kerja sama penelitian, pengabdian pada masyarakat, peningkatan kualitas dan kualifikasi tenaga keolahragaan. Dalam kesempatan yang sama, Bapak Sunardi sangat menyambut baik kerjasama ini dan berharap akan terus terjaga silaturahmi antara IKIP PGRI Pontianak khususnya FPOK. Ruang lingkup perjanjian kerjasama ini meliputi:

1. memfasilitasi alat untuk tes dan pengukuran pembinaan atlet prestasi.

2. berkolaborasi dalam penelitian bidang keolahragaan.

3. mendampingi pusdiklat anggar mempawah dalam hal pembinaan olahraga prestasi.

4. melakukan koordinasi monitoring program latihan.

5. FPOK IKIP PGRI Pontianak bertindak selaku konsultan olahraga dan memberikan bimbingan IPTEK olahraga

Pontianak, Selasa 28 Juli 2020, bertempat di Rektorat Institut Agama Islam Negeri Pontianak telah dilaksanakannya penandatanganan Nota Kesepahaman Bersama IKIP PGRI Pontianak dan Institut Agama Islam Negeri Pontianak yang ditandatangani oleh Rektor IKIP PGRI Pontianak Rustam, M.Pd. Kons dan Plt Rektor IAIN Pontianak Dr. Misdah, S.Ag., M.Pd.

Dalam sambutannya Rustam, M.Pd. Kons mengharapkan kerjasama kedua belah pihak ini nantinya dapat melaksanakan Nota Kesepahaman Bersama antara IKIP PGRI Pontianak dan Institut Agama Islam Negeri Pontianak  terkait Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan, Penelitian Ilmiah dan Pengabdian Kepada Masyarakat. MoU bukan hanya sekedar tandatangan namun diharapkan adanya perjanjian kerjasama Tri Dharma perguruan tinggi untuk menuju kampus merdeka. 

Dalam kesempatan yang sama Dr. Misdah, S.Ag., M.Pd. IAIN sangat menyambut baik kerjasama ini dan berharap akan terlaksana kerjasama yg baik dan saling menguntungkan disegala bidang, baik dalam hal akademik, dosen maupun mahasiswa. Isu strategis yang dihadapi perguruan tinggi sekarang ini dimasa pandemi adalah :

1. Knowledge
2. Skill
3. Culture

Dimana sekarang ini kita semua butuh mitra kerja dari daya saing yang diatas atau sejajar dengan perguruan tinggi swasta sekitar kita. Walaupun IAIN dan IKIP merupakan lintas pendidikan karena sumber mahasiswa IAIN kebanyakan dari Madrasah, Ponpes, dan SMA, dan pendidikan yang berbasis agama tapi tidak menjadikan halangan untuk saling bekerjasama. Dengan adanya MoU ini tidak ada alasan dari IAIN untuk menolak kerjasama-kerjasama dengan ikip dan unit-unit lain yang terkait. Harapan dari MoU ini IKIP dan IAIN dapat menjalin kerjasama dalam segala bidang seperti sharing data penerimaan mahasiswa baru, bidang akademik, mahasiswa, dll.

Tiga mahasiswa terpilih untuk mewakili IKIP PGRI Pontianak dalam Kompetisi Debat Mahasiswa Indonesia (KDMI) 2020 tingkat wilayah pada Agustus mendatang. Mereka adalah Annisa Fitri (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia),Rendi Fahrizal (Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris), dan F. Sri Dewi Wulandari (Program Studi Pendidikan Sejarah).

Koordinator tim juri seleksi KDMI 2020 Tingkat Perguruan Tinggi IKIP PGRI Pontianak Dr.Try Hariadi, M. Pd.,mengungkapkan bahwa tiga mahasiswa tersebut terpilih dari seleksi yang dilakukan secara langsung dan daring pada hari Selasa, 28 Juli 2020. Pelaksanaan seleksi ini dilakukan mulai dari pukul 09.00 pagi sampai dengan selesai.

IKIP PGRI Pontianak berusaha menjaring peserta dari mahasiswa yang paling siap untuk mewakili IKIP PGRI Pontianak ke tingkat wilayah hingga nasional. Selain Dr. Try Hariadi, M. Pd., bertindak sebagai tim juri seleksi KDMI tingkat perguruan tinggi IKIP PGRI Pontianak adalah Dedi Irwan, PhD, dan Dr. Herlina, M. Pd.

Tahun ini, untuk pertama kalinya seleksi KDMI tingkat perguruan tinggi IKIP PGRI Pontianak dilaksanakan secara langsung dan daring. Seleksi ini diikuti oleh 21 peserta dari berbagai Program Studi diantaranya Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer, Pendidikan Matematika, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Mereka terbagi dalam beberapa tim. Satu tim yang terdiri dari 3 orang.

Pada pelaksanaan seleksi, terlebih dahulu masing-masing tim diberikan mosi untuk kemudian berargumen. Pada sesi berikutnya, masing-masing tim melakukan bantahan terhadap argumen tim lawan.
“Juri menilai dari proses ini, bagaimana masing-masing mengungkapkan argumennya. Juga pada sesi kedua, bagaimana masing-masing membantah atau mendebat argumen dari tim lawan secara ilmiah, sistematis, dan logis,”.
Selain penilaian terhadap tim, penilaian juga dilakukan pada masing-masing individu. Dengan demikian, para mahasiswa terpilih adalah mereka yang dinilai memiliki kemampuan paling baik. Penilaian dilakukan berdasarkan isi (40%), gaya penyampaian (20%), dan strategi (40%).
“Kemudian terpilhlah 3 orang yang menurut tim juri dianggap paling siap untuk mewakili IKIP PGRI Pontianak.

Saat ini tiga mahasiswa terpilih tersebut sedang mengikuti persiapan untuk maju ke seleksi tingkat wilayah. Para mahasiswa akan diberi pembekalan dan penguatan keterampilan.

“Harapannya ketiga mahasiswa yang terpilih mampu terus meningkatkan kualitas diri, kecakapan mempresentasikan gagasan, serta membangun pola komunikasi yang baik antar anggota tim. Hal lain yang penting adalah juga meningkatkan kepekaan terhadap isu masalah sosial yang sedang terjadi dan banyak melakukan simulasi debat mandiri,”.