POLDA Kalbar mengadakan vaksinasi untuk civitas akademika dan masyarakat umum di lingkungan IKIP PGRI Pontianak, Sabtu (23/10). Kegiatan vaksinasi ini merupakan kerjasama antara Organisasi Mahasiswa IKIP PGRI Pontianak, sebagai salah satu Program Kerja Kabinet dan Polda Kalbar guna memutus mata rantai penyebaran covid 19 di lingkungan kampus dan masyarakat sekitar.
Presiden Mahasiswa IKIP PGRI Pontianak, Nanang Gusryanda berharap dengan diadakan vaksinasi tersebut maka jalan nya perkuliahan dapat kembali normal. Hal senada juga diungkapkan oleh Koordinator Lapangan Polda Kalbar, Akp Muhammad Rafyk. SH. MH, guna memasyarakatkan vaksinasi tersebut tim vaksinasi dari Polda Kalbar menyiapkan dua jenis vaksin, yaitu zinovac dan Astrazenica untuk setiap orang yang berusia minimal 12 tahun ke atas.

LPPM IKIP PGRI Pontianak menggelar kegiatan Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Publikasi Di Jurnal Bereputasi pada Kamis, 14 Oktober 2021. Kegiatan berlangsung secara daring (zoom) dari pukul 09.00 hingga 15.00 WIB. Kepala LPPM IKIP PGRI Pontianak Dr. Saiful Bahri, M.Pd dalam sambutannya menyatakan bahwa kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kualitas dan kuantitas hasil publikasi ilmiah dosen IKIP PGRI Pontianak di jurnal nasional terakreditasi maupun internasional bereputasi.
Materi pelatihan disampaikan oleh dua narasumber yaitu Dr. Achmad Buchori, S.Pd., M.Pd tentang menyiapkan manuskrip penelitian pendidikan untuk publikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi, dan Mega Novita, Ph.D tentang memilih jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi.
Dr. Achmad Buchori, S.Pd., M.Pd selaku Kepala Pusat Inkubator Bisnis dan Pengembangan Jurnal LPPM UPGRIS memaparkan bahwa suatu artikel ilmiah hendaknya memiliki perumusan masalah yang unik, terjamin originalitasnya, dapat memberikan sumbangan bagi khasanah ilmu pengetahuan dan terjaganya kemutakhiran peta state of the art. Beliau juga menambahkan 4 trik menyiapkan manuskrip penelitian pendidikan yang baik di antaranya membuat artikel yang memiliki novelty di bidang pendidikan, mengikuti template jurnal yang dituju dengan seksama, mengikuti posedur OJS secara baik dan benar, dan mengikuti revisi artikel secara cepat, benar dan tepat waktu.
Sementara Mega Novita, Ph.D memaparkan 2 poin/langkah penting dalam memilih jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi yaitu senantiasa melakukan pengecekan status akeditasi dan indeksasi di website. Kepala Pusat Sains dan Teknologi LPPM UPGRIS tersebut juga mengingatkan kepada para peserta agar waspada terhadap jurnal-jurnal predator.
Kegiatan ini diikuti oleh 52 peserta terdiri atas dosen dan guru baik dari IKIP PGRI Pontianak maupun dari luar IKIP PGRI Pontianak. Antusiasme peserta tampak dari keaktifan peserta dalam bertanya kepada kedua pemateri saat sesi tanya jawab. Di akhir acara, peserta mengikuti sesi coaching penulisan dan bedah artikel dibimbing oleh dua pemateri tersebut. Dari kegiatan ini diharapkan peserta dapat meningkatkan publikasi baik di jurnal nasional terakreditasi maupun internasional bereputasi demi mendukung ketercapaian publikasi sesuai dengan standar Kemenristekdikti..

Rabu, 06 Oktober 2021, di PUNCH HOLE HOTEL QUBU RESORT Kubu Raya telah dilaksanakn Rapat Terbuka Senat dalam rangka Acara Wisuda ke-XV IKIP-PGRI Pontianak.

Rapat Terbuka Senat IKIP PGRI Pontinak dibuka oleh Ketua Senat, Bapak Suherdiayanto, M.Pd.

Kemudian dilanjutkan Kata Sambutan oleh Rektor IKIP PGRI Pontianak, Bapak Rustam, M.Pd. Kons.

Didalam sambutannya Rektor IKIP PGRI Pontianak menyampaikan ada sejumlah 347 lulusan yang akan diwisuda kali ini, dan terdapat 37 orang Wisudawan yang meraih Predikat Pujian atau Cumlaude.

Untuk Mahasiswa dengan IPK tertinggi dalam Wisuda kali ini di Raih oleh Saudara DEDEN HIDAYAT dari FPMIPATEK / Program Studi Pendidikan FISIKA, dengan Indeks Prestasi Kumulatif: 3.97

Pada kesempatan itu juga Rektor IKIP PGRI Pontianak menyampaikan bahwa semester ganjil tahun 2021 ini IKIP PGRI Pontianak bertambah lagi jumlah dosen yang bergelar Doktor yang baru saja selesai diwisuda, dari berbagai Perguruan Tinggi Terkenal di Indonesia:
1. Dr. Hastiani, M.Pd, Dosen Prodi BK/UNIV NEGERI MALANG
2. Dr. Adi Pramuda,M.Pd.M.Si, Dosen Prodi Pendidikan Fisika/UNY
3. Dr. Yenni Rizal, Dosen Prodi Bimbingan dan Konseling/UPI BANDUNG
4. Dr.Jamilah,M.Pd, Dosen Prodi Pendidikan MTK/UPI BANDUNG
5. Dr. Rusdi,M.Pd, Dosen Prodi Pendidikan Jasmani/UNJ JAKARTA
6. Dr.Zusya Porja Daryanto,M.Or. Dosen Prodi Pen. Jasmani/UNNES

Rektor IKIP PGRI Pontianak mengucapkan Terima Kasih dan Penghargaan yang setinggi-tingginya atas kepercayaan serta dukungan terhadap keberhasilan Putra Putri Bapak/Ibu dalam menempuh pendidikan di IKIP-PGRI Pontianak, Sehingga Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Saat ini.

SELAMAT KEPADA WISUDAWAN/I. SEMOGA SUKSES

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran rutin dilakukan yang untuk mengukur kinerja dosen pada setiap periode. Monev yang dilakukan pada periode ini terkait dengan pengukuran kinerja dosen dalam melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang dilakukan oleh dosen di kelas sebagai usaha untuk memenuhi capaian pembelajaran pada setiap mata kuliah. Pengukuran kinerja dosen dalam proses pendidikan dan pengajaran mencakup kegiatan perencanaan, pengendalian dalam proses pembelajaran, dan pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang lakukan oleh dosen program Studi Pendidikan Matematika di kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket kepada mahasiswa di kelas masing-masing dosen dan melihat hasil nilai akhir melalui DPNA untuk mengetahui memenuhi capaian pembelajaran pada setiap mata kuliah. Instrumen angket disusun meliputi keandalan (Reliability), Daya Tanggap (Responsivencess), Kepastian (Assurance), Kepedulian (Empaty), dan Kecukupan (Tangible).

Tujuan pelaksanaan monev pelaksanaan pembelajaran ini adalah untuk mengukur ketercapaian pelaksanaan pembelajaran Program Studi Pendidikan Matematika.

Menganalisis hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran di Program Studi Pendidikan Matematika IKIP PGRI Pontianak yang potensial untuk dijadikan rujukan di dalam memperbaiki kualitas pembelajaran dan capaian pembelajaran Melaksanakan kegiatan yang paling prospektif sebagai tindak lanjut/follow up upaya perbaikan kinerja tahun akademik 2020/2021 serta dapat dikembangkan lebih lanjut pada tahap berikutnya.

Adapun maanfaat dari Hasil monev diharapkan dapat dijadikan sebagai:
menjadi bahan evaluasi pelaksanaan pembelajaran yang bersangkutan dan bagi Program Studi Pendidikan Matematika dalam rangka peningkatan kinerja dosen.
menjadi bahan pertimbangan bagi pimpinan untuk melakukan pengembangan kualitas pembelajaran.

Hasil dari monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran terbagi menjadi dua aspek, yaitu berupa penilaian terhadap kinerja dosen dalam pelaksaan pembelajaran dan nilai akhir mahasiswa.
Berdasarkan hasil pengisian angket online yang diisi mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika terhadap kinerja dosen dalam pelaksanaan pembelajaran yang menunjukkan tingkat kepuasan mahasiswa dapat dilihat pada Tabel berikut :

Berdasarkan hasil evaluasi dapat diketahui bahwa dosen Program Studi Pendidikan Matematika telah memiliki Keandalan (Reability), Daya Tanggap (Responsivencess), Kepastian (Assurance), Kepeduliaan (Empaty), dan Kecukupan (Tangible) yang baik.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kinerja dosen dapat dikatakan cukup baik menurut angket kepuasan mahasiswa dengan persentase rata-rata 57,56%.

Berdasarkan hasil monev pelaksanaan pembelajaran terdapat beberapa hal yang kami rekomendasikan yaitu:
Perlu dilakukan kegiatan pengembangan dosen untuk meningkatkan kinerja pada bidang pembelajaran.
Perlu mengikuti trend perkembangan terkait pendidikan maupun keilmuan.
Selalu melakukan evaluasi guna peningkatan kualitas.

Fakultas Pendidikan Bahasa Dan Seni IKIP PGRI Pontianak Mengadakan Seminar Stadium General pada 15 September 2021, Kegiatan Ini berlangsung secara daring dan di Ikuti Mahasiswa dari Program Studi Bahasa Idan Sastra Indonesia dan Bahasa Inggris dengan Tema “MEMBANGUN HARAPAN DAN OPTIMISME MAHASISWA DALAM MENGGAPAI KESUKSESAN MENYONGSONG INDONESIA PULIH DARI PANDEMI”. Kegiatan ini juga secara langsung di buka oleh Rektor IKIP PGRI Pontianak (Rustam, M.Pd, Kons) dan Adapun Narasumber Eksternal Prof. Dr. Martono, M.Pd

Monitoring dan evaluasi (monev) adalah kegiatan yang penting dalam proses berjalannya suatu institusi. Dalam hal ini ialah institusi pendidikan. Monev tidak hanya dilakukan pada kesatuan besar institusi, namun juga dalam ruang lingkup tiap divisi. Monev merupakan kegiatan yang krusial dalam pengelolaan dari pengimplementasian suatu program/kegiatan. Monitoring evaluasi dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas mutu prodi secara berkelanjutan.

Monev kali in dilakukan pada bidang tracer study. Hasil dari kegiatan monev baik selama maupun sesudah pelaksanaan program/kegiatan dapat digunakan sebagai acuan dalam suatu bentuk laporan evaluasi kinerja. Kegiatan tracer study yang dilakukan di lingkup Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni sebagai UPPS dan Program Studi Pendidikan Bahasa Ingrris merupakan kegiatan sistemik yang dilakukan terkait dalam proses penjaminan Mutu di lingkungan Prodi Pendidikan. Pelaksanaan Tracer Study sesuai dengan kebijakan SPMI – PM.06.SM-I.1.5.2019 tentang Standar Pelacakan Lulusan di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Strategi Pencapaian Standar dalam SPMI yaitu, membentuk tim tracer study, membuat angket tracer study, menyebarkan angket melalui website, sosial media dan memberdayakan forum alumni, menghubungi lulusan, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Tujuan dari kegiatan monev ini ialah sebagai berikut:

1. Monitor evaluasi keefektifan kegiatan Tri Dharma sesuai dengan aturan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
2. Meningkatkan mutu lulusan/alumni IKIP PGRI Pontianak

Sebagai bagian dari penjaminan mutu yang dilakukan oleh PPBING, kegiatan tracer study dilakukan di lingkup UPPS dan PPBING sebagai kegiatan sistemik. Keseriusan ini ditunjukkan dengan adanya kebijakan SPMI – PM.06.SM-I.1.5.2019 tentang Standar Pelacakan Lulusan di lingkungan IKIP PGRI Pontianak. Dalam melaksanakan kegiatan tracer study, strategi yang dilakukan adalah dengan membentuk tim, membuat angket, meminta mahasiswa mengisi angket daring di https://tracer.upgripnk.ac.id/ dengan melakukan komunikasi dengan alumni di media sosial dan forum alumni. Untuk melengkapi data tracer study, FPBS dan PPBING juga menyebarkan kuesioner dalam bentuk Google Form yang lebih friendly untuk diisi oleh lulusan.

Instrumen kuesioner survey yang dibuat mengacu pada butir-butir di Tracer Study Dikti. Salah satu data yang didapat dari tracer study adalah waktu tunggu. Waktu tunggu yang dimaksud adalah waktu yang diperlukan lulusan dalam mendapatkan pekerjaan pertama yang relevan dengan bidang program studi. Dari 213 lulusan di tahun 2016 (TS-4), terlacak 65 mahasiswa dengan jangka waktu tunggu kurang dari 6 bulan. Di tahun 2017 (TS-3), dari 123 lulusan, terlacak 69 mahasiswa dengan jangka waktu tunggu kurang dari 6 bulan. Kemudian, di tahun 2018 (TS-2), dari lulusan sebesar 133, terlacak sebanyak 49 dengan waktu tunggu kurang dari 6 bulan. Artinya, alumni PPBING mayoritas dapat diserap oleh dunia kerja dalam waktu kurang dari 6 bulan. Walaupun demikian, alumni yang dapat diserap dunia kerja lebih dari 6 bulan (dalam jumlah yang minim) patut menjadi perhatian agar kedepannya dapat dikurangi lagi. Gambar di bawah menunjukkan grafik jumlah lulusan dengan waktu tunggu mendapatkan pekerjaan.

Kesesuaian bidang kerja menunjukkan tingkat kesesuaian bidang kerja lulusan saat mendapatkan pekerjaan pertama. Kesesuaian bidang kerja pada PPBING disajikan pada Gambar di atas. Seperti yang terlihat, lulusan yang bekerja sesuai bidang ilmu tergolong tinggi baik pada TS-4, TS-3, dan TS-2. Hal ini menggambarkan bahwa capaian pembelajaran lulusan yang ditetapkan oleh FPBS dan dilaksanakan oleh PPBING bermanfaat bagi lulusan untuk bekerja sesuai dengan bidang ilmu.

Data kepuasan pengguna dikumpulkan melalui sistem tracer study oleh Kemahasiswaan IKIP PGRI Pontianak. Sistem tersebut mengacu pada SPMI IKIP PGRI Pontianak PM.06.SM-I.1.5.2019. Data kepuasan pengguna yang tersedia adalah dari tahun 2016 s.d. 2019. Untuk melengkapi data pengguna lulusan tersebut, PPBING mengumpulkan penilaian kepuasan pengguna melalui survei yang dilakukan menggunakan kuesioner/angket daring dalam bentuk Google Form yang disebarkan kepada stakeholder. Hasil pengolahan data tracer study dari Kemahasiswaan dan PPBING disajikan pada Gambar di atas.

Tempat kerja lulusan menggambarkan tingkat/ukuran tempat kerja/berwirausaha saat mendapatkan pekerjaan pertama. Tempat kerja lulusan PPBING dituangkan dalam Tabel 8.e.1). Total lulusan yang terlacak adalah 183 orang atau 39.1% dari jumlah lulusan. Lulusan PPBING berdasarkan hasil Tracer Study dari TS-2 s.d. TS-4 tersebar pada berbagai Tingkat/Ukuran Tempat Kerja/Berwirausaha, baik nasional/berwirausaha berijin (41.1%), lokal/wilayah/berwirausaha tidak berijin (57.3%), maupun multinasional/internasional (1.6) seperti yang terlihat pada Gambar di atas. Data ini juga menunjukkan bahwa lulusan PPBING mayoritas dapat bersaing dengan baik di tingkat lokal/wilayah/wirausaha tanpa izin, tingkat nasional/wirausaha dengan izin, dan internasional.