Melawi, 31 Agustus 2026 – Universitas PGRI Pontianak melaksanakan kegiatan penyerahan mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 Tahun Akademik 2026/2027 di Kabupaten Melawi, Senin (31/8/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari pelaksanaan pembelajaran lapangan bagi mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian melalui pengalaman langsung di lingkungan sekolah.

Sebanyak 17 mahasiswa Universitas PGRI Pontianak akan melaksanakan PLP 2 di sejumlah sekolah mitra di Kabupaten Melawi. Penyerahan mahasiswa dilakukan oleh Wakil Rektor II Universitas PGRI Pontianak, Dr. Suherdiyanto, M.Pd., dan diterima oleh Pemerintah Kabupaten Melawi yang diwakili oleh Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat, Jaya Sutardi, S.H.

Kegiatan tersebut turut dihadiri oleh perwakilan Dinas Pendidikan Kabupaten Melawi, kepala sekolah yang terlibat sebagai mitra pelaksanaan PLP 2, serta dosen dan mahasiswa Universitas PGRI Pontianak.

Dalam sambutannya, Jaya Sutardi, S.H., yang mewakili Bupati Melawi, menyampaikan sambutan sekaligus menyambut kehadiran mahasiswa Universitas PGRI Pontianak yang akan melaksanakan praktik lapangan di Kabupaten Melawi. Kehadiran mahasiswa diharapkan dapat mendukung kegiatan pembelajaran di sekolah serta memberikan pengalaman dan kontribusi positif bagi dunia pendidikan di daerah.

Wakil Rektor II Universitas PGRI Pontianak, Dr. Suherdiyanto, M.Pd., juga menyampaikan sambutan terkait pelaksanaan PLP 2 sebagai bagian penting dari proses pendidikan calon guru. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengimplementasikan ilmu dan keterampilan yang telah diperoleh selama perkuliahan, sekaligus membangun sikap profesional, tanggung jawab, dan kemampuan beradaptasi dengan lingkungan sekolah.

Pelaksanaan PLP 2 ini merupakan bentuk kerja sama antara Universitas PGRI Pontianak dan Pemerintah Kabupaten Melawi, khususnya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui kolaborasi dengan sekolah-sekolah mitra.

Melalui kegiatan ini, Universitas PGRI Pontianak berharap mahasiswa dapat memperoleh pengalaman nyata dalam proses pembelajaran, memperkuat kompetensi sebagai calon pendidik, serta menjalin hubungan yang baik dengan pihak sekolah dan masyarakat di Kabupaten Melawi.

#UPGRITheBest #UniversitasPGRIPontianak #PLP2 #PLP2026 #Pendidikan #KabupatenMelawi

Pontianak, 29 Juli 2026 – Semangat kolaborasi antarperguruan tinggi kembali diwujudkan melalui penyelenggaraan Seminar dan Workshop Karya Tulis Ilmiah bertema “Navigating Research, Academic Writing, and Publication in the Era of Artificial Intelligence“ yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan (FBSK), Universitas PGRI Pontianak. Kegiatan yang dilaksanakan secara hybrid ini mempertemukan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak dan STKIP Syech Mansyur Pandeglang dalam satu forum akademik untuk memperkuat kompetensi penelitian dan publikasi ilmiah.

Workshop menghadirkan berbagai materi yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan menyusun penelitian yang berkualitas. Dedi Irwan, Ph.D. membahas area penelitian, tren riset, serta berbagai pendekatan dan desain penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris. Selanjutnya, Dr. Dayat, M.Pd. memberikan pembekalan mengenai teknik penyusunan proposal penelitian, laporan penelitian, dan manuskrip ilmiah yang memenuhi standar publikasi.

Pembahasan mengenai pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence disampaikan oleh Dr. M. Iqbal Ripo Putra, M.Pd. melalui materi “A Student’s Guide to Responsible Use of AI in Academic Research and Writing.” Pada sesi ini peserta diajak memahami bahwa AI dapat menjadi mitra dalam proses akademik apabila digunakan secara etis, bertanggung jawab, dan tetap menjunjung tinggi integritas ilmiah.

Sebagai narasumber tamu, Dr. H. Masrupi, M.Pd. dari STKIP Syech Mansyur Pandeglang menyampaikan materi mengenai Mastering 21st Century Skills: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication (4C) in Academic and Professional Contexts. Materi tersebut menekankan bahwa keberhasilan mahasiswa di masa depan tidak hanya ditentukan oleh kemampuan akademik, tetapi juga oleh keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kemampuan berkolaborasi, dan komunikasi yang efektif.

Dekan Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan Universitas PGRI Pontianak, Dedi Irwan, Ph.D., menyampaikan bahwa kolaborasi seperti ini merupakan bagian dari upaya fakultas untuk menciptakan ekosistem akademik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi sekaligus mendorong peningkatan kualitas penelitian mahasiswa.

Sementara itu, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Maliqul Hafis, M.Pd., menjelaskan bahwa workshop ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari para akademisi dan memperluas jejaring akademik dengan mahasiswa dari perguruan tinggi lain. Menurutnya, kolaborasi ini diharapkan dapat melahirkan budaya riset yang lebih kuat serta meningkatkan kualitas karya ilmiah mahasiswa.

Melalui penyelenggaraan workshop ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak menegaskan komitmennya dalam mempersiapkan mahasiswa yang unggul dalam penelitian, adaptif terhadap perkembangan Artificial Intelligence, serta siap menghasilkan publikasi ilmiah yang berkualitas dan berintegritas.

Pontianak – Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan (FBSK), Universitas PGRI Pontianak sukses menyelenggarakan Seminar Karya Tulis Ilmiah pada 28–31 Juli 2026. Mengusung tema “Berkarya, Berkualitas, dan Bereputasi melalui Optimalisasi Luaran Tugas Akhir Mahasiswa di Era Transformasi Akademik”, kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia semester VI sebagai bagian dari upaya program studi dalam meningkatkan kualitas penyusunan tugas akhir sekaligus menghasilkan luaran ilmiah yang unggul, inovatif, dan bereputasi.

Ketua Panitia, Aqis Yuliansyah, M.Pd., dalam laporannya menyampaikan bahwa seminar ini dirancang untuk memberikan penguatan kompetensi akademik kepada mahasiswa, khususnya dalam menyusun tugas akhir yang memenuhi kaidah ilmiah, memiliki kualitas yang baik, serta berpotensi dipublikasikan sebagai luaran penelitian.

Dekan Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan, Dedi Irwan, M.Pd., Ph.D., dalam sambutannya menegaskan bahwa peningkatan kualitas tugas akhir mahasiswa merupakan salah satu komitmen fakultas dalam mencetak lulusan yang unggul dan berdaya saing. Menurutnya, tugas akhir tidak hanya menjadi syarat akademik untuk menyelesaikan studi, tetapi juga diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan penyelesaian berbagai persoalan di masyarakat.

Kegiatan seminar secara resmi dibuka oleh Rektor Universitas PGRI Pontianak, yang mengajak seluruh peserta untuk memanfaatkan kesempatan ini sebagai sarana memperkaya wawasan, meningkatkan kualitas penelitian, serta menghasilkan karya ilmiah yang bernilai akademik dan memiliki peluang untuk dipublikasikan.

Pada sesi inti seminar, peserta memperoleh materi dari tiga narasumber. Materi pertama disampaikan oleh Dedi Irwan, Ph.D., dengan tema “Kebijakan Fakultas dalam Peningkatan Kualitas Luaran Tugas Akhir Mahasiswa Menuju Lulusan Unggul dan Berdaya Saing.” Selanjutnya, Eti Ramaniyar, M.Pd., memaparkan materi “Strategi Akademik Penyusunan dan Hilirisasi Tugas Akhir Mahasiswa,” yang memberikan pemahaman mengenai strategi penyusunan karya ilmiah yang sistematis serta peluang publikasi hasil penelitian. Pada sesi terakhir, Dr. Muhammad Iqbal Ripo Putra, M.Pd., menyampaikan materi “Artificial Intelligence (AI) dalam Riset Akademik dan Penulisan Tugas Akhir,” yang membahas pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan secara etis, efektif, dan bertanggung jawab untuk mendukung proses penelitian dan penulisan karya ilmiah.

Seluruh sesi berlangsung secara interaktif melalui diskusi dan tanya jawab. Mahasiswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dengan mengajukan berbagai pertanyaan terkait penyusunan proposal penelitian, strategi publikasi ilmiah, serta pemanfaatan teknologi AI dalam menunjang proses akademik. Diskusi tersebut diharapkan mampu memperkuat pemahaman mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas.

Sebagai tindak lanjut dari seminar, kegiatan dilanjutkan dengan pendampingan penyusunan tugas akhir pada 29–31 Juli 2026. Melalui pendampingan ini, mahasiswa mendapatkan bimbingan secara intensif dari dosen sesuai bidang keahlian masing-masing untuk menyempurnakan rancangan penelitian, memperbaiki substansi penulisan, serta mempersiapkan luaran tugas akhir yang memenuhi standar akademik.

Melalui penyelenggaraan Seminar Karya Tulis Ilmiah ini, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan Universitas PGRI Pontianak berharap mahasiswa semakin siap menghasilkan tugas akhir yang berkualitas, memiliki nilai publikasi, serta mampu berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Kegiatan ini juga menjadi salah satu bentuk komitmen program studi dalam mendukung peningkatan mutu lulusan yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan tuntutan dunia akademik di era transformasi.

Pontianak, Fakultas MIPA dan Teknologi Universitas PGRI Pontianak secara resmi membuka kegiatan Kunjungan Industri Mahasiswa Program Studi Informatika dan Program Studi Sistem Informasi Tahun 2026 yang berlangsung di Aula Hadari Nawawi Universitas PGRI Pontianak. Kegiatan ini diikuti oleh 42 mahasiswa yang didampingi 10 dosen sebagai bagian dari implementasi kurikulum yang mengintegrasikan pembelajaran di perguruan tinggi dengan kebutuhan dunia kerja.
Prosesi pembukaan diawali dengan pembukaan oleh pembawa acara, dilanjutkan pembacaan doa, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars Universitas PGRI Pontianak, kemudian penyampaian laporan kegiatan oleh Penanggung Jawab Kunjungan Industri, Vindo Feladi, S.T., M.Pd. Acara dilanjutkan dengan sambutan sekaligus pembukaan resmi oleh Dekan Fakultas MIPA dan Teknologi Universitas PGRI Pontianak, Yudi Darma, M.Pd.
Dalam laporannya, Vindo Feladi, S.T., M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan kunjungan industri merupakan implementasi kurikulum Program Studi Informatika dan Program Studi Sistem Informasi yang dirancang untuk memberikan pengalaman belajar secara langsung kepada mahasiswa mengenai penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di dunia kerja. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan tidak hanya memperoleh wawasan akademik yang lebih luas, tetapi juga memahami kebutuhan kompetensi industri, budaya kerja profesional, serta perkembangan teknologi yang diterapkan di berbagai instansi dan perusahaan.
Pada kegiatan tahun ini, mahasiswa akan melakukan kunjungan ke sejumlah mitra strategis, yaitu Dinas Komunikasi dan Informatika (Diskominfo) Kota Pontianak, PT Burnian Nitya Lavanya, Ditreskrimsus Subdirektorat Siber Polda Kalimantan Barat, dan Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (Bid TIK) Polda Kalimantan Barat. Melalui kunjungan tersebut, mahasiswa akan memperoleh kesempatan untuk mempelajari secara langsung implementasi transformasi digital, tata kelola teknologi informasi, pengembangan perangkat lunak, serta praktik keamanan siber di lingkungan pemerintahan maupun industri.
Ia menambahkan bahwa kegiatan ini menjadi sarana bagi mahasiswa untuk melihat secara nyata bagaimana teori yang dipelajari selama perkuliahan diterapkan dalam lingkungan kerja profesional, sehingga mampu memperkuat kesiapan mereka menghadapi tantangan dunia kerja yang terus berkembang.
Sementara itu, dalam sambutannya, Dekan Fakultas MIPA dan Teknologi, Yudi Darma, M.Pd., menegaskan bahwa kunjungan industri bukan sekadar agenda seremonial, melainkan momentum penting bagi mahasiswa untuk mengamati, menganalisis, dan memahami kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja saat ini.
Ia mengajak seluruh peserta memanfaatkan kesempatan tersebut dengan aktif berdiskusi, bertanya, serta berinteraksi dengan para praktisi di setiap instansi dan perusahaan yang dikunjungi. Pengalaman yang diperoleh di lapangan diharapkan mampu memperkuat keterkaitan antara teori yang dipelajari di bangku kuliah dengan praktik nyata di dunia profesional.
Selain kompetensi teknis (hard skills), Dekan juga menekankan pentingnya penguasaan soft skills, seperti kemampuan komunikasi, kerja sama tim, disiplin, etika profesi, kepemimpinan, berpikir kritis, serta kemampuan beradaptasi terhadap perkembangan teknologi. Menurutnya, perpaduan antara hard skills dan soft skills merupakan modal utama bagi lulusan untuk mampu bersaing dan memberikan kontribusi di dunia kerja.
Melalui Kunjungan Industri Tahun 2026 ini, Fakultas MIPA dan Teknologi Universitas PGRI Pontianak berharap mahasiswa Program Studi Informatika dan Program Studi Sistem Informasi memperoleh pengalaman belajar yang lebih komprehensif, memperluas wawasan mengenai perkembangan teknologi informasi dan keamanan siber, serta membangun jejaring dengan berbagai mitra strategis. Kegiatan ini diharapkan dapat melahirkan lulusan yang kompeten, adaptif, inovatif, dan siap berkontribusi dalam mendukung transformasi digital di berbagai sektor.

Pontianak, 20 Juli 2026 – Universitas PGRI Pontianak kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Kalimantan Barat melalui partisipasi aktif dalam kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMA Negeri 10 Pontianak. Melalui Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa, Seni, dan Kejuruan (FBSK), universitas turut memberikan pembekalan kepada peserta didik baru sebagai bagian dari sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah.

MPLS yang dilaksanakan pada 20–24 Juli 2026 menghadirkan berbagai instansi, lembaga, dan komunitas profesional untuk membekali peserta didik dengan wawasan akademik, karakter, literasi, serta keterampilan yang dibutuhkan dalam menghadapi tantangan pendidikan di era global. Kehadiran Universitas PGRI Pontianak menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung pengembangan sumber daya manusia sejak jenjang pendidikan menengah.

Dalam kegiatan tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memberikan materi yang berfokus pada pentingnya penguasaan bahasa Inggris sebagai keterampilan abad ke-21. Peserta didik diperkenalkan pada pentingnya kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan, mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, serta meningkatkan daya saing di dunia kerja.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Pontianak, Maliqul Hafis, M.Pd., menyampaikan bahwa keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan MPLS merupakan bagian dari komitmen universitas untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui bidang pendidikan.

“Universitas tidak hanya berperan dalam menyelenggarakan pendidikan di lingkungan kampus, tetapi juga memiliki tanggung jawab untuk hadir dan berkontribusi bagi sekolah serta masyarakat. Melalui kegiatan ini kami ingin menumbuhkan motivasi belajar, memperkenalkan pentingnya penguasaan bahasa Inggris, dan membangun semangat peserta didik untuk terus mengembangkan potensi diri sejak awal memasuki jenjang SMA,” ujarnya.

Menurutnya, kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah menjadi langkah strategis dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang saling mendukung. Sinergi tersebut tidak hanya memberikan manfaat bagi peserta didik, tetapi juga menjadi ruang bagi dosen dan mahasiswa untuk mengimplementasikan ilmu pengetahuan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Keikutsertaan Universitas PGRI Pontianak dalam MPLS SMA Negeri 10 Pontianak menjadi bagian dari upaya membangun kemitraan yang berkelanjutan dengan berbagai satuan pendidikan. Melalui kolaborasi ini, universitas berharap dapat terus mendukung peningkatan kualitas pembelajaran, memperluas akses terhadap pendidikan yang bermutu, serta mencetak generasi muda yang memiliki karakter, kemampuan komunikasi, dan kesiapan menghadapi tantangan global.

Universitas PGRI Pontianak berkomitmen untuk terus memperkuat kolaborasi dengan sekolah, pemerintah, dan berbagai pemangku kepentingan lainnya sebagai implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pendidikan, pengabdian kepada masyarakat, dan pengembangan sumber daya manusia yang unggul serta berdaya saing.

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan Sosial Universitas PGRI Pontianak sukses menyelenggarakan International Conference on Helping Profession for Trauma and Crisis pada Jumat, 24 Oktober 2025, bertempat di Aula Hadari Nawawi, Gedung Rektorat Universitas PGRI Pontianak. Kegiatan ini menjadi wadah akademik dan profesional bagi para pendidik, konselor, serta mahasiswa dalam memahami dan mengembangkan peran helping profession dalam menghadapi trauma dan krisis di berbagai konteks sosial dan pendidikan.

Acara ini dihadiri oleh tamu undangan, unsur pimpinan Universitas PGRI Pontianak, seluruh jajaran pimpinan Fakultas IPPS hingga program studi, serta kurang lebih 200 mahasiswa sebagai peserta aktif.

Dalam sesi Paper Presentation 1, hadir:
1. Muhammad Safuan Abdullah dari KB. PA-Malaysia, yang membawakan materi bertema Integrasi PFA & Kaunseling: Nilai Menggabung Pendekatan Psikososial dengan Nilai Budaya & Kerohanian Secara Profesional (Malay).
2. Melalui platform Zoom Meeting, turut hadir Dr. Ma. Cristina Esqulvet Saldivar RGC. RPSy dari Filipina dengan topik PFA for the Educational System (English).
3. Ahmad Faizal Bin Abd Hadi dari Mesir juga berpartisipasi sebagai narasumber dengan materi Pengalaman PFA dalam Membantu Siswa yang Mengalami Krisis (Malay).

Sesi Paper Presentation 2 menghadirkan dua pemateri internasional lainnya, yaitu:
4. Dr. Hastianai, M.Pd, yang menyampaikan materi mengenai Kesehatan Mental Remaja (Malay).
5. Tuan Diny Hj Karim dari Brunei Darussalam, dengan tema Memetakan Landskap Krisis Serantau: Prinsip Universal Hubungan Menolong dan Adaptasi Budaya/Spiritual (Malay).

Turut hadir secara internal, Dr. Aunurrahman, M.Pd selaku Wakil Rektor I Universitas PGRI Pontianak, yang memberikan sambutan dan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini sebagai bentuk kontribusi Fakultas IPPS dalam memperluas jejaring internasional dan memperkuat kompetensi akademik di bidang profesi pertolongan (helping profession).

Melalui konferensi internasional ini, Fakultas IPPS berkomitmen untuk terus mendorong kolaborasi lintas negara, memperkuat nilai-nilai kemanusiaan, serta menumbuhkan kesadaran pentingnya dukungan psikososial dan spiritual dalam menghadapi berbagai bentuk trauma dan krisis di masyarakat.